<<< zurück zur Übersicht
„La Scola egl uaul da Trin“
Die Schule im Trinserwald

 

Ausgangslage

• Die Gemeinde hat den Bindingpreis im Zusammenhang mit ihren Aktivitäten und Anstrengungen zur Umweltausbildung im Wald gewonnen.
  Obwohl nur ein Drittel des gesamten Preisgeldes für ein thematisches Projekt verwendet werden müsste, soll im Sinne der Bevölkerung und der Schule von Trin ein bleibendes Werk mit diesem Preisgeld geschaffen werden.
• Nachhaltigkeit ist in der Waldpflege das oberste Gebot. Auch die Verwendung des Preisgeldes soll demzufolge unter dem Gebot der Nachhaltigkeit stehen.

Die Idee

• Trin liegt in einer exemplarischen und einzigartigen Landschaft. Sie bietet nicht nur dem Besucher, sondern auch dem Einheimischen eine Fülle von Möglichkeiten die Natur, den Wald und seine Wirkungen zu erleben.
• Gemäss dem Lehrplan der Schule - vom Kindergarten bis zu der sechsten Klasse, zum Teil auch auf der Oberstufe - gibt es eine ganze Anzahl Themen, die den Wald im Speziellen und die Landschaft allgemein betreffen.
  - Warum soll der Unterricht immer im gewöhnlichen Schulzimmer stattfinden?
  - Wie wäre es, wenn die Schule zwischenzeitlich mitten in der Natur stattfinden könnte?
• Für die Planung der Unterrichtsthemen wäre es aber wichtig, über wettersichere Arbeitsplätze zu verfügen.
• Um diese Voraussetzung zu schaffen, werden an besonders geeigneten Orten gedeckte Unterstände realisiert, die einerseits die natürlichen Voraussetzungen für die Arbeit in der Natur (gute Objekte in der Nähe, nicht zu weit von der Schule entfernt) und anderseits ein Minimum an Einrichtung aufweisen.
  Diese gedeckten Unterstände werden mit Informationsmaterial versehen. Der Standort Scrausch ist Ausgangs-punkt eines Erlebnispfades.
  Die Unterstände sollen den Schülerinnen und Schüler als Beobachtungs-, Arbeits- und Rückzugsort dienen.

Standortevaluation und Nutzung

• Die gedeckten Unterstände sollen mit dem Fahrrad von allen Fraktionen aus in etwa einer halben Stunde erreichbar sein. Sie müssen in der Nähe von wertvollen bzw. anschauungsreichen Biotopen liegen, diese aber nicht durch die schulische Nutzung gefährden.
  Damit eine möglichst vollständige Bandbreite abgedeckt werden kann sollen drei Unterständen an den folgenden Standorten realisiert werden:

Realisierung

 

2004

• Erarbeiten der Detailprojekte für die drei Unterstände.

• Einholen der Baubewilligung

 

2005

• Realisation von zwei Unterständen

 

2006

• Realisation eines Unterstandes

• Heckenlehrpfad in Scrausch

 

2007

• Abschlussarbeiten und Schlussabrechnung